据中国之声《央广新闻》报道，迄今世界上已有至少50个国家计划推广“电子课本”，电子教材真的能完全取代纸质教材吗？它的应用真的能显著提高学习成绩吗？
其实大家真的不要太吃惊，随着科技的发展，“电子课本”绝对是教学硬件发展的趋势。而且这也并不神秘，原来的电脑粗笨沉重，如今的“电子课本”其实就是一部便携式的平板电脑。
对学生而言，电子书籍可以帮助学生更容易实现远程教学和随时学习；对老师而言，他们更像教育过程中的“同伴”，以互动方式实现教学；对政府而言，推行“电子课本”的一大好处在于节省经费。纸质印刷的成本要远高于电子课本且要重复购买，“电子课本”则可循环使用。
但是中国人有句老话，“师傅领进门，修行在个人。”如果空有一个先进的设备，自己不好好加以利用，不能和老师同学达成互动，那“电子课本”也是没有意义的。
现在很多家长都很担心孩子的网瘾问题，网瘾问题确实值得关注。韩国教育部有官员质疑，假若平板电脑成为强制性的教育工具以后，学生会更加依赖网络和电子设备。
调查显示，5-9岁年龄段的韩国孩子当中，每12个人就有1人有网瘾。而且平板电脑对青少年的视力和健康的影响也不可小觑，有科学证明，小孩长时间注视平板电脑和电子书之类的产品，由于不合理的对比度、明暗度，同时电子屏幕又在不断闪烁，眼睛的睫状肌必须频繁运动，容易造成眼睛疲劳，时间一长就会造成儿童近视。
因此可以说，科技确实给我们带来了便捷，但是我们要学会防止科技带来的次生灾害。
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