浙江义乌工商学院回应鼓励学生在校开网店质疑

　　解说：杨甫刚和石豪杰也不约而同选择了再进修，杨甫刚在浙江大学读工商管理，石豪杰则打算今年去美国学习。

　　记者：石豪杰是学分替代制度的一个受益者，但是他让我很意外。他建议说，学分替代制度会不会滋生一部分学生偷懒的想法？

　　贾少华：没有石豪杰这种亲身感受，他意识不到知识的价值的。现在很多老师很善良，但也很弱智，他总是指望什么呢？这个汽车油箱，油给它加满一辈子都够用了，不可能的。一辆汽车的油箱加满了，还是要不断去加的；第二，要知道有的汽车油箱根本就打不开，你就根本加不进去。创业实践让他们产生了新的需要恰恰证明创业教育的成功，他没有这种冲动，没有这种需要，你说了也白说。

　　解说：一直有人质疑，创业学院的做法是吸引眼球，是短视投机，而创业学院的倡导者们则认为这是一场严肃的改革。他们试图用一把新的尺子去衡量学生，也希望社会能用新的尺子来衡量他们。

　　朱华兵：你读书不行，我不用读书的尺子来量你，不是很好吗？我们的学生会在不同的领域里面会找到他的位置。

　　记者：尺子就是评价的体系？

　　朱华兵：评价体系，对。我们想要改变的是现在一成不变的高度同质化的教育体制。用一条尺子来衡量所有的学校，这个弊端是显而易见的。

　　记者：换一把尺子是不是挺难的？

　　朱华兵：很难得到体制内的认可，可能同行依然会认为你是不务正业。

　　记者：不同的尺子又会带来什么样的不一样？

　　朱华兵：高校具有自主性、自主权，你能够根据自己的学校的具体情况来发展你的学校、规划你的学校。

　　记者：也有人说教育改革可能最根本的就是评价标准的改革。

　　朱华兵：我非常赞成，我就希望通过我们的试点来说明一个问题，用不同的尺子去衡量不同的学校是可能的，也是必须的。

　　解说：在这所“另类”大学，改变还将继续，争议也还将继续。今年，课程体系和学分替代制度都准备在听取学生意见后进一步调整。

　　贾少华：有人说你这样做去请示主管部门吗？看准了，不要凡事都去请示，我不是在添乱。

　　记者：你觉得这是在你自己权力的范围内，你可以做的一个尝试是吧？

　　贾少华：对，我可以说今天整个改革环境相对宽松，你不要自己不做，然后去找一个说上级主管部门不同意这样的理由，没有一个主管领导说你这样做是不可以的，没有嘛。

　　解说：在写着各种励志标语的教室里，在一位位著名企业家的照片下面，学生们忙着接单、打包、发货，日复一日。未来，他们会如何评价这三年的大学生活人们又会怎么评价这所学校今天的做法呢？现在，还暂时没有答案。

　　记者：中国的大学教育已经进入了大众化阶段，这意味着大学不再只是培养少数精英的地方，教育应当更加多元化。在这个阶段，选择什么样的学校才更适合自己是学生和家长需要去考虑的问题；而如何才能，真正为他们提供更多的选择，则是每一位大学校长需要考虑的问题。在这所大学，校长明确地说创业学院想要培养的不是科学家，而是小老板，围绕着这个选择发生了一系列的改变，对这种尝试，或许可以抱着更多的耐心去观察，毕竟，质疑是容易的，而改变是困难的。

　　【采访人物】

　　贾少华义乌工商学院副院长

　　王一丁义乌工商学院教务处

　　副处长

　　王依蕾义乌工商学院创业学院学生

　　陈超义乌工商学院创业学院学生

　　朱华兵义乌工商学院创业学院院长

　　叶永伟义乌工商学院创业学院学生

　　陈坤鈺义乌工商学院创业学院学生

　　金淑珍义乌工商学院创业学院学生

　　赖家法义乌工商学院创业学院毕业生

　　杨甫刚义乌工商学院创业学院毕业生