课外辅导填补传统教育不足 选择辅导方式因人而异

作者:美琪 来源: 2012-02-15 16:00:10 阅读 我要评论 直达商品

  近年来,由于优秀教育资源分配不均,传统课堂教学又不能做到面面俱到,加上应试教育的积重难返,针对中小学生的课外学习辅导市场不断升温。越来越多的家长及学生关注课外辅导机构,希望通过课外辅导为孩子提高成绩,实现升学梦想。

  据相关研究分析,在一个完整的学生群体中,总存在个别的厌学分子。这些学生缺乏学习动力或无心向学,学习成绩长期在低位徘徊。要调动这部分学生的学习积极性,提高他们的学习成绩,成为任课老师的大难题。全国十大品牌教育集团——帮考教育旗下专注于中小学个性化教育的权威机构“帮考1对1”负责人认为,“孩子产生厌学情绪的主要有以下三个方面原因。其一,父母的期望值过高,致使孩子心理压力增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来;其二,孩子难以领悟学习的过程,或难以独立解决学习遇到的新问题,随后产生消极情绪;其三,家长对孩子学习的目的定向有偏差,孩子体验不到获取知识本身的快乐,自然而然将学习看作是苦差;此外,孩子没掌握学习方法,不能把新旧知识联系起来进行学习,面对日益繁重的课业内容,因而产生厌学情绪。”

  “我们坚信每个孩子都能成功,只是成功的道路有所不同。教育学生不是去改变他们的轨迹,而是帮助学生在通往成功的路上走的更快、更远。”帮考1对1负责人接着说到,“只要能够正确的运用教育理念,为学生选择最合适的教育模式,一定可以引领每一位学生走向一个崭新的高度。教育辅导行业应该用真心和爱心做教育事业,有责任心才会赢得客户的尊敬。”

  从一般意义上看来,课外辅导就是校外学习体验,是学生掌握知识的辅助补充。但业内人士提出,随着市场白热化的竞争态势,目前的课辅功能不仅仅只是补课辅导,在新时期下,还会兼备为学生培养学习能力﹑纠正行为习惯以及心理咨询等多方面职责。课外辅导尤其是实体辅导机构,其开展的小型辅导班﹑一对一家教服务乃至针对性较强的个性化辅导,较一般课堂教学的确加强了可控性,为学习效果提供更多的保障。

  据了解,帮考1对1(http://www.bangkao121.com)拥有京城名师及考试研究专家联合创立的1对1个性化教育研究院,对影响中小学生学习的智力因素及非智力因素作了深入研究,同时对全日制大班课堂教学及1对1个性化教育的教学教法作了系统性分析,沉淀了帮考1对1“有教无类、因材施教”的办学理念,建立了先进的六位一体全程全方位SASS服务体系。帮考1对1经过多年的发展,无论在学习环境、教学质量、报名人数、提分幅度等行业指标方面,均处于领先地位,其突出的辅导效果赢得了众多家长和学生的一致好评。

  随着课外辅导机构的火热,教育专家提醒家长,孩子不是机器,家长应充分尊重孩子对知识学习的需求和节奏特点,课外辅导时间的累积不能直接等同于成绩的提高,一旦造成孩子对课外辅导的逆反心理,会带来更加麻烦的后果。因此,家长在选择课外辅导机构时,一定要了解课外辅导机构是填鸭式的大班教学模式,还是较为精细的一对一单科补课模式。家长们选择课外辅导,更应该考虑到孩子学习的先专后全,先集中时间补较弱的单科,待有具体效果产生后再适度加强其他科目的课外补习。除了了解师资、口碑、学习环境等因素外,家长还应该了解辅导机构是否具有教育部门颁发的办学资质,是否允许家长参与到学生的学习过程中来。


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