“与孩子沟通的过程就像播种了一粒种子。”艾毅多元智能幼儿园的项目总监韩悦如是说，“一个人也许会因为一句话而被点亮，也可能因为一句话而陷入阴霾。在生活中与孩子交流，更需要注意语言的选择，就像意大利经典小说《爱的教育》里所说的，用启发性的语言，引导孩子们自己去关注、欣赏、品位、思考。我们对孩子的教育也应该是专业与细致的教育。

细致艾毅，让孩子学会自己做主

    在采访中，韩悦表示：孩子们，应该自由决定自己想做什么。但这并不意味着孩子在这里可以为所欲为。艾毅的教育价值观是有效的引导孩子做出选择，Up to you—这样的语句经常出现在艾毅幼儿园的角落中。“你来决定吧，……”给他一个清晰的认识：自己决定自己的行为，同时对自己的行为负责。教会孩子“选择就意味着承担“，你选择了，并且对它负责，这才是真正的自由。

    专业艾毅，语言就是生活

    韩悦还耐心的解答了我们关于教育孩子的疑问“小朋友在0-6岁的年龄段，独立的思想和判断还未形成，而是一个模仿的过程。在艾毅，老师在与孩子交流的过程中，对孩子生活中的一言一行都极为重视。例如：在发放食物的时候，小朋友们经常会说：“我吃！我还吃！”这时，老师的职责不仅是及时满足孩子们的需要更是让孩子学会正确的表达，例如： “老师，可以分给我一些吗”，在生活点滴中不仅完成了孩子的人际关系智能培养，还让他们学会如何有效的运用语言智能表达自己的思想。

为小朋友庆祝生日，同时教会小朋友们学会分享

    品质艾毅，小人国大学问

    提及艾毅的教学，韩悦对记者表示“幼儿园就是一个小人国。孩子们在这里学习、交流、然后慢慢长大。多元智能的教育方式让孩子们的学习不仅是学习，游戏不仅是游戏。而更多是从日常的多种生活中发现和获得，发现自己的兴趣、获得快乐。“在户外活动中，教师带领孩子对大自然的事物进行探究，任何微小的细节都能引起他们的兴趣，这种强烈的好奇心和求知欲不仅让孩子们更贴近大自然，也极大的激发了他们潜在的自然认知智能。

户外活动中的探究

    艾毅幼儿园的音乐课堂也是孩子们的最爱，在音乐中孩子们跟着韵律表达思想和情感，在教师的指导下演奏乐器，融入学习的过程。例如教师会设计圆圈的活动，孩子们依次站好围成圆圈，根据音乐的变化摆动身体。据介绍，孩子经常接触音乐不仅有助于音乐智能的发展，还可以提高身体的运动能力和协调性。

安全艾毅，健康成长乐园

    对于安全问题，韩悦做出如下表达“安全是早教机构最为重要的工作之一，也是最容易被疏忽的工作。艾毅幼儿园公共区域随处可见的摄像头，让我们能够从监视器中看到孩子们的生活学习情况，让家长可以安心的将孩子托付给幼儿园。而且不打扰孩子们的日常活动。”

    采访结束，我们不禁被艾毅的专业精神所感动，为了孩子健康、全面的发展，我们应该选择像艾毅一样的幼儿园。让孩子的成长过程充满乐趣，饱含希望！

    韩悦解读——2002年毕业于北师大儿童心理研究所儿童心理与发展专业，主修幼儿教育与幼儿心理学。她从事幼儿教育工作 15年，深入教学一线，曾担任教学研究、园所管理等多项工作，积累了丰富的教育教

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本文标题：艾毅幼儿园 放飞梦想让孩子自己做主

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